一、案例基本信息采集
创建类型: 部门行业法治创建
创建单位: 江西省南昌市教育局
供稿(实名,单位+姓名):南昌市教育局 邓怀丽
审稿(实名,逐级):南昌市普法办 肖宁盛
检索主题词:部门行业法治创建、普法先进集体、创建活动
二、案例正文采集
南昌市教育系统深入开展普法先进集体创建
【基本情况】
习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上强调,普法工作要在针对性和实效性上下功夫,特别是要加强青少年法治教育,不断提升全体公民法治意识和法治素养。青少年法治教育不仅是现代教育体系中的必然内容,也是依法治国的重要组成部分。“七五”普法以来,南昌市教育局高度重视,健全完善了普法依法治教领导小组,编制印发了《南昌市教育系统“七五”普法依法治教规划(2016—2020年)》,组织开展了教育系统“七五”普法动员部署,并进一步加强了阶段考核及日常监管工作,普法依法治教工作取得了明显成效,被评为全国“七五”普法中期先进集体。
【任务措施】
(一)充分发挥学校法治教育的主阵地作用。一是抓实课程教育。2016年教育部将义务教育小学和初中《品德与生活》《思想品德》课程统一更改为《道德与法治》后,我们将青少年学生法治教育正式纳入课时计划和课程教学,每周开足2节《道德与法治》课,并将课程开课情况纳入教育督导及考核内容,使青少年学生法治教育更加系统规范,更有针对性和延续性。二是抓好队伍建设。5年来,先后选派150余名普法骨干前往华东政法大学、北京国家教育行政学院和省教育厅组织的法治教育工作专题培训;连续5年举办中小学法治课教师及法治辅导员培训班,培训人员350余人次;此外,每年组织开展中小学优质法治课竞赛,组织法治课教师参加国家和省市竞赛活动,并将法治教育纳入校长、教师培训体系,进一步强化法治管理队伍及法治课教师专业素质。三是抓活主题活动。各学校采取“走出去,请进来”等多种方式,每年邀请政法干警开展专题讲座,联系少管所“特殊”少年进行“忏悔教育”;连续举办“法律伴我健康成长”主题征文、青少年“模拟法庭”、法治情景剧、普法微视频微电影、法治知识竞赛等活动;利用重大节日,新法规颁布、寒暑假、团队活动等时机,有针对性组织开展法治主题教育活动。在近几年的全国学生“学宪法讲宪法”竞赛活动中,我市选手连续两年全省夺冠,并代表我省参加全国竞赛,分别获得全国特等奖、一等奖的好成绩;特别是近三年,每年安排30多万专项经费,连续开展青少年法治知识竞赛,在中小学校掀起了学法遵法守法用法的热潮。
(二)充分发挥法治副校长的专业引领作用。一方面,整合资源,配齐配好法治副校长。2014年以前,我市中小学法治副校长人数相对比较少,人员选聘也没有具体标准。全省法治副校长管理办法出台后,我们注重从公检法队伍中进行选聘,特别是2018年开始,我们与省市检察机关联合启动了“检察官进校园”活动,省市区三级检察院180余名领导干部走市县中小学校兼任法治副校长,中小学聘任法治副校长达到800余人,覆盖率近100%,有的学校还形成了双法治副校长格局。另一方面,用好资源,发挥好法治副校长及选派单位的作用。在充分发挥法治副校长开展法治教育、处理法律事务、调解矛盾纠纷作用的同时,积极发挥选派单位的协同教育作用。2019-2020年,市教育局联合市检察院共同编印“爱护我们的身体,学会说‘不’——防性侵手卡”22万余册,覆盖至全市小学女生;印制6.3万册《“一号检察建议”与您(教师版)》覆盖至全市中小学、幼儿园教师;全市检察机关开展送法进校园470余次,授课对象近6万人。此外,将普法与扫黑除恶紧密结合,大力加强防范“校园贷”“套路贷”“女生性侵害”等教育宣传,扎实开展校园及周边违法犯罪行为线索摸排和隐患治理,教育发展法治环境明显改善。
(三)充分发挥网络媒体的宣传辐射作用。在充分利用墙报专栏、校园广播、论坛讲座等传统阵地的基础上,我们十分重视网络、电视、报刊等主流媒体及微博、微信、抖音等新媒体的大众传播效应。目前,教育系统内部建有“南昌教育网”、“校园网”、“南昌网上家长学校”、“南昌教育”微信、“南昌教育发布”微博、“南昌教育”抖音号等自媒体,我们根据青少年学生的特点,在自媒体上经常开展法治宣传教育,构成了教育系统法治宣传教育重要平台。同时,与电台、电视台建立了持续稳定的合作关系,在南昌一套有“教育新闻”、南昌广播电台有“校园广播”、江西教育电视台有“南昌教育新视界”等栏目,我们及时将教育法律法规,特别是与青少年成长密切相关的法律法规进行广泛宣传。自媒体的建设及社会主流媒体的协作,丰富了法治教育形式,拓宽了法治教育渠道,为宣传普及习近平法治思想、宪法、民法典、教育法律法规及相关法律法规发挥了积极作用。
【特点和效果】
南昌市现有中小学770多所,在校中小学生77万多人,法治教育工作责任重大,任务艰巨。“七五”普法以来,南昌市教育局按照国家、省市法治工作总体部署,紧紧围绕弘扬法治精神,提升法治素养,提高法治水平这条主线,始终坚持把青少年学生的法治教育作为教育系统普法的重中之重,积极开展法治宣传教育,大力推进依法治教工作,青少年学生的法治素养得到明显提升,教育法治成果丰硕。其中学生早上8:30上学的创新举措,获央视播报,成立免费教辅中心获国家教育体制改革领导小组办公室推广,师德师风建设典型经验在《中国教师报》头条整版刊登。
